انتباه: غداً ينتهي التنسيق.. لا فرصة إضافية لتسجيل رغبات المرحلة الثانية!

تسجيل رغبات الطلاب في تنسيق المرحلة الثانية يعد من أكثر الموضوعات أهمية في وزارة التعليم العالي. أكد الدكتور جودة غانم، رئيس قطاع التعليم، أنه لن يتم تمديد فترة تسجيل الرغبات لطلاب المرحلة الثانية. لذا يُسمح للطلاب بإكمال إجراءاتهم وفقًا للجدول الزمني المعلن، والذي يشير إلى انتهاء المرحلة غدًا.

تسجيل الرغبات في تنسيق المرحلة الثانية

وجه مكتب التنسيق طلاب الثانوية العامة بسرعة تسجيل رغباتهم عبر المنصة الإلكترونية المتاحة. ينبغي على الطلاب مراعاة الحد الأدنى المعلن للدخول في تنسيق المرحلة الثانية، والذي حُدد وفقًا لما يلي:

  • طلاب النظام الحديث: الحد الأدنى للشعبة العلمية 220 درجة، أي بنسبة 68.75٪ والشعبة الأدبية 205 درجات، أي بنسبة 64.06٪.
  • طلاب النظام القديم: الحد الأدنى للشعبة العلمية هو 280 درجة، أي بنسبة 68.29٪، والشعبة الأدبية 240 درجة، أي بنسبة 58.53٪.

يُعتبر تسجيل الرغبات خطوة هامة تتطلب من الطلاب التأكد من المنصات المستخدمة والمواعيد النهائية، من أجل ضمان عملية تسجيل سليمة دون أي تأخير.

الجدول الزمني لتنسيق المرحلة الثانية

يتوجب على الطلاب مراعاة الجدول الزمني الذي أعلنه مكتب التنسيق، حيث سينتهي موعد تسجيل الرغبات غداً، مما يعني أن عليهم الإسراع في إتمام إجراءاتهم. هذه الفترة تُعتبر حاسمة بالنسبة للطلاب الذين يتطلعون إلى الكليات التي يفضلونها والتخصصات المطلوبة.

إن التأخر عن تسجيل الرغبات قد يؤثر سلبًا على مستقبلهم الأكاديمي، لذا يُنصح الطلاب بالتفاعل مع الموقع وعدم الانتظار لآخر لحظة.

أهمية التسجيل في الوقت المحدد

في ضوء الجدول الزمني لتنسيق المرحلة الثانية، من الضروري أن يدرك الطلاب أهمية تسجيل رغباتهم على الفور. فإن الالتزام بالمواعيد يسهم بشكل كبير في تجنب أي احتمالات لفقدان الفرص الأكاديمية. الطلاب مُطالبون بمراجعة خياراتهم بدقة لضمان اختيار أفضل للكليات، خاصة في ظل المنافسة المحتدمة.

الشعبة الحد الأدنى النسبة المئوية
الشعبة العلمية (حديث) 220 68.75%
الشعبة الأدبية (حديث) 205 64.06%
الشعبة العلمية (قديم) 280 68.29%
الشعبة الأدبية (قديم) 240 58.53%

تجدر الإشارة إلى أن الدفع نحو إتمام التسجيل بنجاح يساعد الطلاب على تجنب العقبات خلال العملية التعليمية. هؤلاء الذين يقومون بالإجراءات في الوقت المحدد لا يتعرضون للضغوط اللاحقة، مما ينعكس إيجابياً على مستقبلهم الأكاديمي.