تفاصيل جديدة حول إلغاء الشهادة الإعدادية في ليبيا: موعد تطبيق القرار وتأثيراته المحتملة

إلغاء الصف التاسع (الشهادة الإعدادية) في ليبيا: حقيقة القرار وموعد التطبيق

انتشر مؤخراً مقترح بشأن إلغاء الشهادة الإعدادية في ليبيا، حيث يتم تحويل الصف التاسع إلى سنة نقل بدلاً من كونه مرحلة امتحانية وطنية. هذا المقترح يعني تقييم الطلاب بناءً على أدائهم خلال السنة داخل المدارس بدلاً من الامتحانات القومية، وهو ما أثار جدلاً واسعاً بين المواطنين. تسعى وزارة التربية والتعليم في حكومة الوحدة الوطنية إلى دراسة هذا التغيير كجزء من خطة أكبر لإصلاح التعليم في البلاد.

ما الذي يتداوله الناس حول إلغاء الشهادة الإعدادية؟

انتشرت الأنباء حول اقتراح رسمي لإلغاء الشهادة الإعدادية وتحويلها إلى نظام السنة النقل، بدلاً من وجود امتحانات وطنية. وفي تقرير نشره موقع عين ليبيا في 7 أغسطس 2025، تم الإشارة إلى أن وزارة التربية والتعليم بصدد دراسة هذا الاقتراح كجزء من جهودها للإصلاح التعليمي. وقد عبر بعض مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي عن تأييدهم لهذا القرار، مشيرين إلى أنه خطوة هامة في تطوير النظام التعليمي في ليبيا، بشرط تطبيقه بشكل مدروس.

هل يعتبر هذا القرار نهائياً أم لا يزال قيد المناقشة؟

حتى الآن، لم يتم إصدار أي قرار رسمي من وزارة التربية أو من الجهات الحكومية بشأن إلغاء الشهادة الإعدادية. ما تم الاقتراح به هو مجرد فكرة قيد النقاش، وتحتاج إلى موافقات متعددة لتفعيلها ضمن النظام التعليمي. كما أظهر استطلاع للرأي شارك فيه حوالي 319 ألف مواطن ليبي أن 72% منهم يؤيدون الإلغاء، بينما بلغت نسبة المعارضين 28%. تعكس هذه النسب الانقسام الواضح بين آراء المواطنين حول هذا المقترح.

يتواصل الجدل حول المقترح، خاصة بعد أن طرحته وزارة التعليم في غرب ليبيا على منصاتها الاجتماعية، حيث يتزايد القلق من تضارب القرارات. وفي رأي بعض المتخصصين، فإن التعليم يجب أن يكون وسيلة للبناء وليس للضغط، مؤكدين على أن التركيز يجب أن يكون على الشهادة الثانوية كمرحلة أكثر أهمية.

هل هناك موعد محدد لتطبيق المقترح؟

لم يُعلن عن موعد محدد لبدء تنفيذ هذا المقترح. النقاشات حوله لا تزال في مراحلها الأولية، مع ضرورة تحليل التأثيرات المحتملة لهذا القرار. تشير التقارير إلى أن الموضوع في طور التقييم داخل وزارة التربية، وفي ضوء التطورات المتلاحقة، يبقى السؤال قائماً حول كيف ومتى سيتم تنفيذه.

في المجمل، تعتبر فكرة إلغاء الشهادة الإعدادية وتحويل الصف التاسع إلى سنة نقل موضوعاً معقداً يتطلب مزيدًا من الدراسة والنقاش. وزارة التعليم تشير إلى ضرورة تنظيم ورش عمل ودراسات عميقة لتقييم الاجراءات اللازمة والتوصل إلى القرارات المناسبة بعيداً عن التسرع. ومن الجدير بالذكر أن هذا ليس بمقترح جديد، حيث تم تناول هذا الموضوع في عدة سياقات سابقة، ما يطرح تساؤلات حول فعالية ووضوح الرؤية التعليمية مستقبلًا.