كارثة تعليمية.. نائب رئيس اللجنة التسييرية لنقابة المعلمين رمضان حموم يكشف تفاصيل الفضيحة التي هزت الوسط التعليمي

الفساد في قضية الكتب المدرسية في ليبيا: تصريحات رمضان حموم ونائب رئيس اللجنة التسييرية لنقابة المعلمين حول أزمة علي العابد

تُعد أزمة الفساد في الكتب المدرسية في ليبيا من أبرز الأزمات التي هزّت منظومة التعليم، حيث وصف رمضان حموم، نائب رئيس اللجنة التسييرية لنقابة المعلمين، ما ارتكبه علي العابد بأنه كارثة وجريمة بحق التعليم والطلاب، وأكد ضرورة محاسبته قانونيًا بما يستحق، لما له من أثر سلبي بالغ على مستقبل التعليم.

تداعيات أزمة عدم توفير الكتاب المدرسي وتأثيرها على العملية التعليمية

تشكّل قضية عدم توفير الكتاب المدرسي كارثة غير مسبوقة في تاريخ ليبيا، الفساد في الكتب المدرسية أثر بشكل مباشر على العملية التعليمية، وأدان رمضان حموم ما حدث، مؤكدًا أن هذه الأزمة لم تكن لتحدث في السابق، وتستدعي محاسبة كبيرة لعلي العابد المسؤول الأول عن هذا الفشل ؛ إذ إن انعدام الكتاب المدرسي يعرقل مسيرة الطلاب التعليمية ويؤثر على جودة التعلم. لم يكن الأمر مجرد تقصير بل يرقى إلى جريمة تؤثر في مستقبل الأجيال القادمة، مما يجعل القضية تحتاج إلى تدخل فوري وجدي من الجهات المختصة لضمان حق الطلاب في التعليم الكامل.

مطالب النائب العام باتخاذ إجراءات قاسية ضد علي العابد بسبب الفساد والاتهامات المسيئة

طالب رمضان حموم النائب العام باتخاذ إجراءات عاجلة وفورية ضد علي العابد، موضحًا أن ما ارتكبه لا يقتصر فقط على فساد الكتب المدرسية، بل تعداه إلى توجيه اتهامات غير مبررة للمعلمين بإدخال المخدرات وتعاطيها. هذه التصريحات أضرت بسمعة المعلمين وأثارت غضب النقابة، التي ترى أن محاسبة العابد يجب أن تشمل كل تلك التجاوزات، لما لها من أثر مدمر على هيبة المعلم ودوره في المجتمع. يتطلب الأمر خطوات واضحة وسريعة لضمان حماية حقوق المعلمين والطلاب على حد سواء، وتصحيح المسار التعليمي في ليبيا.

خطوات محاسبة علي العابد القانونية والإصلاحات الضرورية لتجاوز الأزمة

تظهر الحاجة الماسة لاتخاذ خطوات قانونية حاسمة لمحاسبة علي العابد على الأفعال التي وصفت بالكارثية في قطاع التعليم، وحماية حقوق الطلاب والمعلمين على حد سواء؛ إذ تشمل الخطوات المطلوبة:

• فتح تحقيق شامل في فساد الكتب المدرسية والتأكد من مدى تورط المسؤولين
• تطبيق العقوبات القانونية التي تردع أي تجاوزات في المستقبل
• إصلاح آليات توزيع الكتب لضمان وصولها إلى جميع الطلاب
• دعم المعلمين وتعزيز مكانتهم الاجتماعية لتفادي الإساءة إليهم

يُظهر الجدول أدناه مقارنة بين الوضع قبل الأزمة وبعدها لتوضيح حجم الخلل:

تكشف هذه الأزمة عن حجم التحديات التي تواجه التعليم في ليبيا، والتي تتطلب تعاملًا جادًا وشفافًا من كل الجهات المعنية لضمان عدم تكرار هذه الكارثة وحماية مستقبل الأجيال القادمة من الطلاب، مع التأكيد على ضرورة محاسبة المسؤولين عن أي تقصير أو فساد بشكل يتناسب مع جسامة الأضرار التي لحقت بالميدان التعليمي.