وزارة عراقية تكشف عن جوائز جديدة بقيمة 100 مليون دينار.. تعرف على آلية التقديم الآن!

100 مليون دينار.. وزارة عراقية تعلن عن “جوائز” وتنشر آلية التقديم

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في العراق عن إطلاق النسخة الثالثة من جائزة التعليم العالي للقراءة، حيث تهدف الجائزة إلى تشجيع طلبة الدراسات الأولية والعليا والطلاب الدوليين الدارسين في الجامعات العراقية على المطالعة. تأتي هذه المبادرة في إطار جهود الوزارة لتعزيز الوعي والمعرفة بين الطلاب وتحفيزهم على الانخراط في القراءة كوسيلة للتطوير الذاتي والمجتمعي.

تفاصيل جائزة التعليم العالي للقراءة

تستند النسخة الثالثة من الجائزة إلى قراءة كتاب “مشكلة الثقافة” للمفكر العربي مالك بن نبي، وتبلغ القيمة الإجمالية للجائزة 100 مليون دينار عراقي، تُوزع على العشرين متسابقاً الأوائل. وتشمل الجوائز:

  • 10 ملايين دينار للفائز الأول.
  • 8 ملايين دينار للفائز الثاني.
  • 5.5 مليون دينار للفائز الثالث.
  • 4.5 مليون دينار لكل فائز من المركز الرابع حتى المركز العشرين.

هذه الجوائز تهدف لرفع مستوى المشاركة في الأنشطة الثقافية وتعزيز مستوى الوعي المعرفي بين الأجيال الجديدة.

كيفية التقديم والمواعيد المحددة

حددت اللجنة الوزارية المنظمة مواعيد التقديم للمسابقة، حيث سيبدأ التسجيل من 10 أغسطس/آب 2025 وحتى 28 سبتمبر/أيلول 2025. كما تم تخصيص يوم السبت الموافق 4 أكتوبر/تشرين الأول 2025 ليكون موعداً للاختبار الإلكتروني، والذي سيبدأ في تمام الساعة 11 صباحاً. يجب على جميع الطلبة الراغبين في المشاركة التسجيل عبر منصة المسابقة باستخدام بريدهم الإلكتروني الجامعي الرسمي، وذلك لتسهيل استلام النسخة الإلكترونية من الكتاب ورمز الدخول للاختبار.

بيئة محفزة للقراءة والمشاركة

أكد وزير التعليم العالي على استعداد الوزارة لتوفير بيئة تعليمية محفزة تساعد الطلبة على التعامل بشكل جيد مع المواد المختارة، موضحاً أن الجائزة تسعى إلى تعزيز الإقبال على القراءة وزيادة مستوى المعرفة بين الطلبة. وقد دُعي جميع الطلبة في الجامعات الحكومية والأهلية للمشاركة الفاعلة، وذلك انطلاقاً من أهمية القراءة في تشكيل الوعي الثقافي والفكري.

تتوجه الوزارة برسالة إلى جميع الطلاب مفادها أن القراءة ليست مجرد مهمة أكاديمية، بل هي وسيلة للتنمية الفكرية والروحية، ويجب على الجميع اغتنام هذه الفرصة للمشاركة في جائزة التعليم العالي للقراءة، التي تعد بمثابة تحفيز لاستكشاف عوالم جديدة من المعرفة والثقافة.