قرار حاسم يؤثر على مصير العودة لنظام الفصلين الدراسيين 1447: ماذا قال أولياء الأمور؟

عودة نظام الفصلين الدراسيين في التعليم السعودي

أعلنت الحكومة السعودية عن إعادة نظام الفصلين الدراسيين اعتبارا من العام الدراسي 1447/1448 هـ، وذلك بعد دراسة عميقة تهدف إلى تعزيز الفائدة لمنظومة التعليم. هذا النظام يُعتبر خطوة مهمة لتحسين الجدول الزمني للعام الدراسي، مما يسهم في رفع جودة التخطيط الأكاديمي وتسهيل متابعة الأداء وتقييم النتائج. يعد هذا القرار نتيجة لإلغاء نظام الفصول الثلاثة الذي وُجد خلال السنوات الأربع الماضية. جاء ذلك خلال جلسة لمجلس الوزراء، برئاسة الأمير محمد بن سلمان، ولي العهد ورئيس مجلس الوزراء، في مدينة نيوم، مما يُظهر الالتزام الحكومي بتحقيق تحسين مستمر في جودة التعليم.

كما أعدت وزارة التعليم خطة تتضمن الجدول الزمني للعامين الدراسيين المقبلين 1447/1448 هـ (2025/2026 م) و1448/1449 هـ (2026/2027 م)، حيث تتضمن المواعيد الرسمية لبداية الفصول الدراسية والإجازات ومواعيد الاختبارات النهائية. تهدف هذه الترتيبات إلى ضمان تنظيم العملية التعليمية وتقديم رؤية واضحة للطلاب وأولياء الأمور والهيئة التعليمية. يُحدد بداية العام الدراسي 1447 هـ في 24 أغسطس 2025 (1 ربيع أول 1447 هـ)، بينما ستبدأ إجازة منتصف العام يوم الخميس، 9 يوليو 2025 (20 رجب 1447 هـ). كما سيُستأنف الفصل الثاني في 18 يناير 2025 (29 رجب 1447 هـ).

التقويم الأكاديمي الجديد في المملكة

تستعد المملكة لإنهاء العام الدراسي الحالي في 25 يونيو 2026 (10 محرم 1447 هـ)، على أن يبدأ العام الجديد 1448 هـ في 23 أغسطس 2026 (10 ربيع أول 1448 هـ). تعتبر هذه التعديلات جزءاً من خطة شاملة لتحسين التعليم، تتماشى مع رؤية السعودية 2030. تتضمن هذه الرؤية تحسين جودة التعليم وتعزيز الكفاءة الإدارية والتربوية داخل المؤسسات التعليمية. تأتي هذه الخطوة كجزء من مجموعة واسعة من الإصلاحات التعليمية التي تسعى للتكيّف مع احتياجات العصر، مع المحافظة في الوقت نفسه على الهوية الوطنية وتعزيز مستويات التعليم.

• زيادة الفعالية في التحصيل الدراسي للطلاب.
• توفير مواعيد تنظيمية واضحة للمدارس وأولياء الأمور.
• تحسين التواصل بين الجهات التعليمية المختلفة.

تساؤلات حول نظام الفصلين الدراسيين

بعد إقرار العودة لنظام الفصلين الدراسيين، يتبادر إلى أذهان الكثير من أولياء الأمور والطلاب العديد من التساؤلات حول كيفية تأثير هذا القرار على جودة التعليم وتجربة التعلم. بالإضافة إلى ذلك، يتساءلون عن آلية تنفيذ هذا النظام الجديد، وكيف ستقوم المدارس والهيئة التدريسية بالتكيف معه لتحقيق الأهداف المرجوة.

من الواضح أن عودة نظام الفصلين الدراسيين تُعتبر خطوة ذكية نحو تحسين تجربة التعليم، وتقديم بيئة أكاديمية أكثر تنظيمًا وفعالية. هذه التغييرات تدعم الرؤية السعودية 2030، التي تهدف إلى تطوير التعليم واستخدام أفضل الممارسات لتحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.